2020年7月21日 星期二

師傅慫恿「變頻冷氣買大一級」吹才涼!他曝2暗黑秘密:錯誤觀念...網戰爆

網搜小組/劉維榛報導
「買變頻冷氣要買大一級其實是錯誤的觀念!」一名網友認為,不少民眾換新冷氣後,會抱怨冷氣不夠涼,因此懷疑產品瑕疵。對此,原PO指出,可能與買大一級冷氣有關,「一般家用變頻冷氣,依冷房適用坪數購買,才是真正的省荷包!」而文章曝光後,底下網友卻2派戰爆。
一名網友在論壇《mobile01》透露,不少人以為選購變頻冷氣,要買大一級才夠涼,「尤其是電器行老闆,其實這是錯誤的觀念,很多人都被誤導!」原PO揭背後原因超暗黑,「其一是為了利潤,其二就是怕有人剛用變頻冷氣,會感覺變頻冷得比舊定頻慢,誤以為冷氣瑕疵或安裝有問題,(電氣行)怕糾紛,所以直接建議叫買家買大級數的,省麻煩。」
原PO解釋原理,定頻冷氣壓縮機降溫的方式是火力全開;變頻冷氣壓縮機降溫方式是採柔和的,兩者差別就是壓縮機運轉的頻率不同,其中冷氣的級數越高,冷卻效率CSPF值(冷氣季節性能因數)就越低。若以某日系品牌當舉例,原PO透露,「噸數每高一級,CSPF值就降低一些,級數最大和最小的機型(冷卻效率)足足差了一倍,說白話,也就是越大台,越不省電。」
至於變頻冷氣如何快速降溫?原PO分享2撇步,「開機時一定要按急速(速冷)功能,或者把設定溫度降成16度,等夠冷在調回來,通常以這個方式,就會冷的很快。」
▲▼買變頻冷氣要買大一級其實是錯誤的觀念!(圖/翻攝mobile01)
▲原PO也分享自己吹冷氣的方法!(圖/翻攝mobile01)
他也點出關鍵,若沒按急速,因為溫差不大,壓縮機會採柔和方式來降溫,粗估需要90分鐘才能逹到27度,「以此方式降溫,就會有人誤以為是級數不夠大,才會冷不快,其實壓縮機根本沒全力運轉。」對此,原PO總結,「一般家用變頻冷氣,依冷房適用坪數購買,才是真正的省荷包!」
超專業文章曝光後,底下網友熱議,「你說的很對~我是很認同的,之前房間5.3坪,就會有冷氣師父推4.1KW,後來裝了3.6KW還覺得有點過頭」、「我家冷氣級數也都買剛剛好,5坪客廳裝2.8kw變頻官網寫適合4-5坪,回到家客廳31度,開冷氣調26度+強風,過不到五分鐘就很涼很舒服,重點是一定要開強風,空氣循環好,冷房效率才會好又省電,吹一段時間覺得有點太冷時,再切換成中等風速」。
不過另一派卻反駁,「更何況氣候變異很大,像今年特別熱,多往上買1級才是最保險方法,我今年新裝的甚至往上加二級(頂樓+西曬)」、「你搞錯了!!導致CSPF變高的不是機器自己,而是它的測試環境...基本上只要不要大到老跳停,噸數稍大一點的冷氣能用更低頻運轉,長期一定是更省電的,相比之下多的購機成本根本不算什麼」、「那我寧願買大一級快一點降溫,買變頻冷氣我寧願降溫的時間短一點,然後長時間穩定在舒適的溫度裡」。
▼網友論戰!(圖/翻攝mobile01)
▲▼買變頻冷氣要買大一級其實是錯誤的觀念!(圖/翻攝mobile01)
▲▼買變頻冷氣要買大一級其實是錯誤的觀念!(圖/翻攝mobile01)
▲▼買變頻冷氣要買大一級其實是錯誤的觀念!(圖/翻攝mobile01)


原文網址: 師傅慫恿「變頻冷氣買大一級」吹才涼!他曝2暗黑秘密:錯誤觀念...網戰爆 | ETtoday房產雲 | ETtoday新聞雲 https://house.ettoday.net/news/1765511#ixzz6Sole6ifx

資料來源https://house.ettoday.net/news/1765511


















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2020年7月8日 星期三

冷氣大放送? 那些蘇揆沒說的事

行政院長蘇貞昌宣布兩年內完成國中小裝冷氣計畫。 記者黃仲裕/攝影
行政院長蘇貞昌宣布兩年內完成國中小裝冷氣計畫。 記者黃仲裕/攝影


行政院長蘇貞昌宣布,兩年內推動公立高國中小學裝設冷氣,達成班班有冷氣的目標。另會由行政院編列一年約十億元國中小冷氣電費,此舉獲得多數縣市首長的認同。

令人疑惑的是,首先,蘇揆所提預計兩年完成的冷氣政策,是教育部原規畫四年完成的「全國公立高國中小學校電力系統改善暨空調裝設計畫」;其次,高雄市校園裝冷氣政策自二○一九年度開始實施,也是規畫四年完成裝設,首年度裝設卅四校,今年度另增一百校,整體裝設進度約卅八%。換言之,不論中央或地方教育主管機關,均預估中小學全面冷氣裝設時間需四年。

再者,許多中小學校舍老舊,電力設備工程更新不易,兩年內要全部到位,有一定難度,就連台南市長黃偉哲也認為,安裝一步到位很難達成,分年逐次改善設備、加裝冷氣較為可行。蘇揆保證兩年全面裝設冷氣,讓人欣喜之餘,不免對未來的電力改善工程、冷氣採購到安裝品質與相關配套措施感到疑慮。

目前國中小冷氣全面安裝議題,除各縣市不同調之外,冷氣設置後的使用及維護也會有不少問題。未來冷氣的電費,行政院雖表明埋單,但是各校電力系統、冷氣型號不盡相同,每年十億元冷氣電費如何估算?電費補助標準,是依冷氣裝設數或使用度數?若超出台電「契約容量」收費規定的補助標準為何?另外,各校冷氣安裝時程不盡相同,冷氣補助費何時開始編列?是否有補助期程?冷氣電費補助對象是全國的國中小,還是僅限於教育部原規畫四年(現行政院長要求兩年)內安裝者?對於目前已安裝的直轄縣市是否也有補助?

目前已安裝冷氣的學校,安裝經費多由家長會募款或校友捐款,在所募經費有限的考量下,可能採購二手冷氣,後續維修費、電費較新冷氣高,若學校擬藉此次契機進行汰換,教育部及行政院是否有補助計畫或配套措施?

為了下一代的學習與幸福,國中小全面安裝冷氣已經是全民的共識,政府既從善如流,期盼能做好事先規畫,對於冷氣設置及安裝前後可能衍生的問題應通盤考量,並應有明確具體規範。另外,電力系統改善工作及冷氣採購,是由中央統一採購或授權地方政府,甚至由學校自行採購,不無疑慮;後續保養、修繕作業是否制訂定型化契約,以供學校與維修廠商簽約用,亦應該一併考量。

資料來源https://udn.com/news/story/7339/4688143
















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